听读说写相关论文
本文论述中学语文教学的四个主要方面:听读说写。在听读说写四个方面中,读是前提。听,其实也是读,是读的另一种形式。听读说写是密......
“语言文字运用”(简称“语用”)是2011年版《语文课程标准》的核心词语之一。积极的听、说、读、写、思,即积极语用,是一种由情感......
长期以来,我们惯用的作文教学模式是:教师命题──作前指导──诵读范文──学生作文──教师批改──教师讲评。其弊端如下:一是......
听读说写,是语文教学的灵魂,是学生提高综合素质的核心与要点所在.笔者下面将教学心得略作例举,分享同仁,期待匡误扶正.rn一、重视......
《语文课程标准(2011年版)》在教学建议中,明确指出,语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯.故事,是儿童天......
有效实施语感教学，势必有利于纠正语文教学中存在的弊端。那么究竟如何培养语感，进行语感教学呢？结合我国语文教育现状，提出语感实践和......
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.早在一千年前的南宋时期,朱子就为我们的头脑找到了一渠活水,那就是读书.但时至今日,这渠活水......
叶圣陶提出：“学好语文就是学好听读说写四项本领。”写作能力是语文素养的综合体现。作为一名语文教师，深感中学作文教学对于培养学......
语文是工具性和人文性的统一。解决语文教学“结构性”失衡等问题,需立足听读说写,回归语文本真,渗透人文情怀,焕发文学活力。全面......
听说读写是相对独立但又有密切联系的四种语文能力。听和说是口头语言 ,读和写是书面语言 ;听和读是吸收 ,说和写是表达 :吸收是表......
任何事物都是由相互作用、相互依赖的组成部分或要素组合而成的,是具有特定功能的有机整体。语文学习中特有的听读说写活动虽各自......
科学合理地推行小组互动合作学习模式是中学英语教学为实现素质教育目标而作出的有益尝试。本文就高中英语教学中小组合作学习的知......
随着新课标的实行和新版教材的使用,初中英语教学也在经历非常大的变化。在初中英语教学过程中,教学改革成为了关键工作。因此教师......
【摘 要】随着新课标的实行和新版教材的使用，初中英语教学也在经历非常大的变化。在初中英语教学过程中，教学改革成为了关键工作。......
【摘 要】为了提高中学英语课堂教学效率，教师要从“听读说写”这四个方面入手。“听”是根本，学生只有具备了“听”的能力，课堂教学......
提高五年制高职学生的口语交际能力，改革《演讲与口才》课的教学，是高职老师共同追求的目标。根据五年制高职学生的特点和《演讲与口......
