【摘 要】
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导语:七年级上册第二单元的写作训练要求是学会记事。对于中学生来说,写清楚事情的起因、经过和结果不难,牢记记叙文的六要素,按照一定的顺序有条理地记述就可以了。但把握好
【机 构】
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江西省赣州市南康区第十中学蓉河文学社,不详
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导语:七年级上册第二单元的写作训练要求是学会记事。对于中学生来说,写清楚事情的起因、经过和结果不难,牢记记叙文的六要素,按照一定的顺序有条理地记述就可以了。但把握好详略、写得具有感染力就有难度了。确定详略的标准只有一个:对突出文章主旨的作用大小。拿课文《散步》来说,起因(一家人在田野上散步)与出现矛盾(母亲要走大路,儿子要走小路)以及结局(走小路)肯定都要略写,解决问题(“我”的思考、抉择,母亲的灵活变通)的过程要详写。正是在这个过程中,我们看到了作者对家庭和谐的重视、对母亲的孝敬、对儿子的顾惜,看到了母
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