详写相关论文
对于文章中心内容的把握,主要在于区分文章的详略能力。一篇课文当中,详写和略写两者是对立统一的,在实际教学当中引导学生深入体......
所谓“简快作文”就是传授给学生简洁快速的写作方法,让学生能很好地进行谋篇布局,知道写作时怎样“开头、中间、结尾”.在实际的......
摘 要： 农村中学生普遍不会写作文，写作成了农村中学语文教学的一个瓶颈。针对这种情况，语文教师应采用指导学生消除对写作的畏惧心理......
下面,我以第一单元为例,研究“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”阅读策略。要实现这一阅读要求,可以分四个步骤进行......
详写,就是详细地记叙或描写,这些内容是突出中心的主要材料,也是写作的重点;略写,就是简要地叙述,这些内容在文中虽然不得不出现,......
【摘要】记叙文写作，特别需要学生注意详写和略写，平均用墨或者详略颠倒均会让文章表现效果很差。本文以课本中的两个文本为例，分析了......
何谓“概括”?《现代汉语词典》是这样解释的:“把事物的共同特点归结在一起。”概括是新闻写作中不可缺少的表现手段,是驾驭新闻......
一幅画,只有疏密有致,才称得上一幅好画;一部电影,只有张弛有度,才能引人入胜。写文章也是如此,只有详略得当,情节才有看头,文章才......
【课文品读】《枣核》,想象丰富的充满夸张的民间小故事,表现了小小孩"枣核"的机智勇敢,读来令人忍俊不禁。故事情节完整,从“枣核......
导语:七年级上册第二单元的写作训练要求是学会记事。对于中学生来说,写清楚事情的起因、经过和结果不难,牢记记叙文的六要素,按照......
