我亲历的国家调查队管理体制改革

来源 :中国统计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifeisaboat
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>21世纪第一个10年的中期,我亲历了国家调查队管理体制改革,特别是直接参与了《国家统计局直属调查队管理体制改革方案》(以下简称《改革方案》)、配套法规和文件的起草工作,留下了许多难忘的记忆。|破解难题,确立国家调查队的统计执法权和行政处罚权长期以来,国家统计局原三支调查队(即农村社会经济调查队、城市社会经济调查队、企业调查队,分别简称农调队、城调队、企调队)承担着大量国家统计调查任务,这些统计调查在组织实施过程中可能出现一些统计违法行为,既影响统计数据的真实性准确性,也影响统计工作秩序和效率。
其他文献
科学而崇高的职业理想是高技能人才自我成长和服务社会的强大内驱力。当前,高职学生的职业理想与实际就业之间存在结构性偏差,既存在轻视技能的现象,也存在技能理想难以实现的情况。高职院校应通过教育激励代替禀赋依赖,让学生的职业理想从“自在”向“自在而自为”转变。为此,需要积极建构职业理想教育体系,形成理念、制度、环境全方位支撑的顶层设计,探索教师、教材、教法多维度升级的教育实施路径,建设面向教师、学生、学
本文重点以氯乙烯种子乳液聚合为主,研究了聚合物粒子在聚合过程中的增长规律,特别是以聚合前期为主,分析了粒子粒径大小及分布的变化情况,探讨了氯乙烯种子乳液聚合的成核中心形成机理,为如何在聚合过程中控制粒子大小和分布提供了理论依据。
期刊
随着农村的经济发展和互联网的普及,农村电子商务开始蓬勃发展。YS公司根据国务院2014年一号文件精神和区政府发展规划,背靠吴江区供销合作总社,整合资源,在本地农村开展“电子商务进农村”工作。随着本地乡镇的经济发展和社会环境变化,YS公司在发展中出现很多问题,需要对发展模式进行改进。本文首先结合理论,对农村电子商务发展模式的概念进行了阐述。其次,对当前农村电子商务发展的主要模式进行了简单归纳。在对农
<正>技术突破正使得AIGC成为市场热点,科技巨头争相布局。但合规、知识产权等风险也给数字治理带来新的挑战。上线不到一周日活用户破百万,2个月破亿……今年2月初,AI聊天机器人Chat GPT火爆全球,一时间成为现象级消费类AI应用。这也使得继专业生成内容和用户生成内容之后,通过人工智能技术自动或辅助生成内容的AIGC成为资本市场的热词。
期刊
<正> 一、厌氧生物处理污水的特征当今,污水处理改进的方向是:1.节能、省资;2.减少污泥产量;3.设备紧凑;4.简化操作管理。厌氧生物法正是实现上述要求的良好办法。压氧生物法污水处理,是在缺氧环境下利用厌氧微生物使有机物降解,最后生成甲烷和 CO2。图1所示为有机物厌氧降解过程。在产酸过程中,高分子有机物加水降解
期刊
<正>在上海市虹口区教育学院附属中学,"百草园"原是校园河道边闲置的一块空地,学校在建构劳动实践课程的过程中,这块空地成为了课程实施最好的资源和载体,更摇身变成了学生们进行自然探索、劳动实践的最佳空间。虹口区教育学院附属中学的"万物有灵"劳动实践课,是融合了学校原有的"万物有灵"综合实践课程与校园内
期刊
<正>作为“清初六家”之一,恽寿平首先吸引我的,就是其晚年筑居瓯香馆的“香气”。顺着瓯香馆的“香气”,我们还可以上溯王鉴的染香庵。而围绕染香庵主的故事,又可以加进“清初六家”中,同年且同乡的艺术家——王翚与吴历。之所以要这样,是因为王翚、吴历、恽寿平三人都和王鉴有交往。以年庚论,王翚与吴历同年,恽寿平小二人一岁,三人是同时代,且有共同好友的艺术家;以地域论,吴历与王翚是常熟老乡,恽寿平是常州人。常
期刊
试制车间无线暗灯(Andon)系统数据可以间接反应车间实际运行状态。利用Qlik Sense对暗灯系统当前运行状态和历史运行状态的数据建立分析模型,其中当前运行状态分析主要是方便用户能直接按照楼层/项目/车间等维度快速获取项目的运行状态;历史运行状态分析侧重于对车间的瓶颈工位/单车制造周期/车辆交付情况等维度进行分析。最终实现了对数据标准化和可视化的分析,帮助工程师和管理层快速掌握车间运行信息,成
The underactuated, fast-responding and nonlinear system is a typical hard-to-control plant in real applications, such as multi-stage inverted pendulum. This paper considers modeling and stabilization
高中历史新课标的实施,强调要以培养和提升学生的历史学科核心素养为目标,以提高学生的综合素质全面发展为主要目的。要达到这个目的,需要把握历史学科特色即讲历史故事,因为它本身含有丰富的历史史实,是中学历史课程教学的重要资源,历史故事的应用教学对于学生核心素养的培养和教师自身素养的提高有其重要意义。学界关于历史故事在历史教学中的实际应用研究比较丰富,由于《中外历史纲要》投入时间短而表现出的结合研究不足,