【摘 要】
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学生实验员助理参与高校实验室工作是高校和学生实验员助理双赢的选择，经过实践积累尽管育人成效明显，但仍需强化管理以应现实需求。本研究以人力资源管理为视角将人力资源规划
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学生实验员助理参与高校实验室工作是高校和学生实验员助理双赢的选择，经过实践积累尽管育人成效明显，但仍需强化管理以应现实需求。本研究以人力资源管理为视角将人力资源规划、招募与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系等人力资源的六大模块运用于学生实验员助理管理之中，使管理在六大模块的运行中形成有效循环的过程。而在管理创新层面进一步提出：架构大数据网络化人力资源管理平台、培养其成为实验室文化传承人、引导其参与实验室安全管理工作、注重心理资本介入等使学生实验员助理的管理实现可持续发展。
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