论文部分内容阅读
摘 要：随着社会经济及人们生活水平的持续性发展与不断提升，很大程度上提升了人们对医院医疗服务的要求。医院是为广大患者提供高质量医疗服务的单位，想要提升医护人员服务水平与服务质量，就需要增强医护人员思想政治工作，促进其思想觉悟的提升。文章主要围绕着现阶段我国医院进行医护人员思想政治教育中存在的问题、医院增强医护人员思想政治教育水平的措施与对策两个方面展开了论述与探讨，目的是为了促进医护人员自身思想道德水平的提升，从而提高医院医疗服务质量，切实与患者日益增长的医疗服务需求相适应，推动我国医疗卫生行业得到持续性健康有序发展。
关键词：思想政治教育；医护人员；存在问题；有效对策
在国民经济持续性发展的新时代背景下，对科技进步及社会发展起到了极大促进作用，加之人们生活方式的不断变化，人们对生命及生活质量提出了新的要求。人们压力在生活方式变化形势下越来越大，造成身体健康情况的极大降低，所以提升医院医疗服务质量已经刻不容缓，医护人员只有良好思想政治觉悟才能提供更加优质的医疗卫生服务。我国所有医疗服务单位都必须接受思政教育工作，医疗机构及政府相关部门越来越重视医护人员的思政培养与教育工作[1]。很大程度上传统思政教育已经无法与新时期思政教育要求相适应，当前思政教育需要做好反思工作，通过新型教学教育方式的应用促进医护人员思政教育的改善。因此如何处理好医护人员在新时期背景下面临的挑战与机遇，切实通过思政教育解决医护人员工作中的现实性问题，成为当前医院需要高度重视的课题。
一、我国医院进行医护人员思想政治教育中存在的问题
（一）缺乏自上而下意识
医疗机构对医护人员能力给予了高度重视，但却不会对其思想政治觉悟给予刻意评价，因此缺失了对医护人员思想意识的评价，导致越来越多医护人员对自身思政教育工作实施产生了忽视，甚至造成医院对思政教育工作者十分漠视，认为其无法为医院带来经济价值，反而在消耗医院价值，此外医院很多一项医护人员也对思政教育产生了忽视。除此之外，人们在经济发展形势下对工作经济价值越来越重视，导致对思想追求的缺失，在医疗机构中这种情况也同样存在[2]。医院管理者只对其业绩给予重视，所有工作人员同样只注重自身业绩，均对思政工作积极作用与重要性产生了忽视，衡量工作的唯一标准是效益，对经济效益过分追求，造成一线医护人员及管理者均不重视思政教育工作的开展。
（二）医患关系造成思政教育难度的增加
医护冲突作为当前社会十分关注的社会问题，已经呈现出日趋增长的形势，并且性质日趋恶劣。一般而言医护人员为患者提供全面针对性的医疗服务，为患者排除病害，促进患者有效恢复健康，二者之间不应该出现冲突。但是因为人文关怀缺失、不良服务态度、上涨医疗费用以及社会舆论不当等多种问题，导致医护冲突、医疗纠纷事件的不断增加，很大程度上加到了医护人员思想政治工作实施难度[3]。
二、医院增强医护人员思想政治教育水平的措施与对策
（一）对思政教育积极意义给予正确认知
我国作为社会主义国家，在社会主义思想及马克思思想基础上坚持“科学发展观”与“以人为本”，医院需要进行现代化理论成果的应用展开政治工作，切实落实社会主义核心价值观。通过对医护人员思想政治的正确引导，促进医护人员对科学理想信念的树立，从而形成正确价值观、世界观与人生观，促进医护人员为人民服务意识的显著提升。如今医护关系呈现出日趋紧张的形势，未能有效解决其中存在的多种问题，现如今在社会不断发展中又有新的问题出现，因此通过增强医护人员思政教育促进医护人员思想意识及服务水平的提升，是切实缓解医患紧张关系的有效途径。
（二）利益分配机制的完善
因为医院改造之后对其经济效益给予了更加重视，导致很多医护人员只一味对经济效益给予重视，却对为人民服务本质产生了忽视[4]。所以政府相关部门及医院必须要进行利益分配机制的完善，对医护人员个人效益给予关注，不断在思政教育中促进医护人员增强自身的廉洁意识与为人民服务意识。同时通过进行奖惩制度的完善，调动医护人员的工作积极性，同时也需要收集医护人员意见，做到奖罚分明。只有进行利益分配制度的完善才能切实实现医护人员服务意识的提升。
（三）专业思政教育队伍的建立
思政教育工作者需要对学员专业知识给予高度重视，同时做好思政教育工作，切实提升其专业素养与综合能力。基于此，医院需要聘用专业思政教育工作人员，其需要不断提升自身的教学能力与功能能力，确保医护人员能够积极主动参与到思政教育活动中，提升其对思政教育重要性的正确认识。除此之外，教育工作人员还需要注重现代化教学工具应用的能力与意识的提高，从而促进网络教学水平的显著提升[5]。与此同时教育工作人员需要对现实生活与思政教育之间联系的重视，不仅能讓医护人员对思政教育基础知识进行学习，还能增强其对现实工作与思想政治之间关系的正确认识，促进自己学习意识的进一步提升，从而提高其思政水平。
结语
综上所述，现阶段随着社会发展速度的增快，人们提高了对物质生活的要求，同时也对医护服务水平提出了新的要求。因此医院需要在提升医疗工作人员专业能力的同时，还需要做好思想政治教育工作。在思政教育中存在很多问题，只有切实找准有效措施予以解决，才能切实提升医护人员的思政工作水平，才能增强其思想道德素质，为患者提供更加优质的护理服务。
参考文献
[1]高崴巍.加强医护人员的政治思想建设——助力医药分开，确保医疗体制改革顺利实施[J].智库时代，2018（26）：55+61.
[2]沈永祥，郑志方，丁夏夏，黄超.公立医院改革背景下医院思想政治工作面临的问题及对策[J].中外企业家，2017（16）：263-264.
[3]曾燕.新医改背景下基层医院加强医护人员思想政治教育工作的思考[J].科技风，2017（10）：247-248.
[4]陈宣男，李琴，赵越，王峥.阜外医院“两学一做”党建活动促进医院核心竞争力的价值分析[J].中国医药导报，2017，14（10）：162-165+176.
[5]朱荣兰.把握时代主题 注重人文关怀——以改革创新精神引领和开创经常性思想政治工作的新局面[J].东方企业文化，2015（07）：221.
（作者单位：宁夏自治区人民医院西夏医院）
关键词：思想政治教育；医护人员；存在问题；有效对策
在国民经济持续性发展的新时代背景下，对科技进步及社会发展起到了极大促进作用，加之人们生活方式的不断变化，人们对生命及生活质量提出了新的要求。人们压力在生活方式变化形势下越来越大，造成身体健康情况的极大降低，所以提升医院医疗服务质量已经刻不容缓，医护人员只有良好思想政治觉悟才能提供更加优质的医疗卫生服务。我国所有医疗服务单位都必须接受思政教育工作，医疗机构及政府相关部门越来越重视医护人员的思政培养与教育工作[1]。很大程度上传统思政教育已经无法与新时期思政教育要求相适应，当前思政教育需要做好反思工作，通过新型教学教育方式的应用促进医护人员思政教育的改善。因此如何处理好医护人员在新时期背景下面临的挑战与机遇，切实通过思政教育解决医护人员工作中的现实性问题，成为当前医院需要高度重视的课题。
一、我国医院进行医护人员思想政治教育中存在的问题
（一）缺乏自上而下意识
医疗机构对医护人员能力给予了高度重视，但却不会对其思想政治觉悟给予刻意评价，因此缺失了对医护人员思想意识的评价，导致越来越多医护人员对自身思政教育工作实施产生了忽视，甚至造成医院对思政教育工作者十分漠视，认为其无法为医院带来经济价值，反而在消耗医院价值，此外医院很多一项医护人员也对思政教育产生了忽视。除此之外，人们在经济发展形势下对工作经济价值越来越重视，导致对思想追求的缺失，在医疗机构中这种情况也同样存在[2]。医院管理者只对其业绩给予重视，所有工作人员同样只注重自身业绩，均对思政工作积极作用与重要性产生了忽视，衡量工作的唯一标准是效益，对经济效益过分追求，造成一线医护人员及管理者均不重视思政教育工作的开展。
（二）医患关系造成思政教育难度的增加
医护冲突作为当前社会十分关注的社会问题，已经呈现出日趋增长的形势，并且性质日趋恶劣。一般而言医护人员为患者提供全面针对性的医疗服务，为患者排除病害，促进患者有效恢复健康，二者之间不应该出现冲突。但是因为人文关怀缺失、不良服务态度、上涨医疗费用以及社会舆论不当等多种问题，导致医护冲突、医疗纠纷事件的不断增加，很大程度上加到了医护人员思想政治工作实施难度[3]。
二、医院增强医护人员思想政治教育水平的措施与对策
（一）对思政教育积极意义给予正确认知
我国作为社会主义国家，在社会主义思想及马克思思想基础上坚持“科学发展观”与“以人为本”，医院需要进行现代化理论成果的应用展开政治工作，切实落实社会主义核心价值观。通过对医护人员思想政治的正确引导，促进医护人员对科学理想信念的树立，从而形成正确价值观、世界观与人生观，促进医护人员为人民服务意识的显著提升。如今医护关系呈现出日趋紧张的形势，未能有效解决其中存在的多种问题，现如今在社会不断发展中又有新的问题出现，因此通过增强医护人员思政教育促进医护人员思想意识及服务水平的提升，是切实缓解医患紧张关系的有效途径。
（二）利益分配机制的完善
因为医院改造之后对其经济效益给予了更加重视，导致很多医护人员只一味对经济效益给予重视，却对为人民服务本质产生了忽视[4]。所以政府相关部门及医院必须要进行利益分配机制的完善，对医护人员个人效益给予关注，不断在思政教育中促进医护人员增强自身的廉洁意识与为人民服务意识。同时通过进行奖惩制度的完善，调动医护人员的工作积极性，同时也需要收集医护人员意见，做到奖罚分明。只有进行利益分配制度的完善才能切实实现医护人员服务意识的提升。
（三）专业思政教育队伍的建立
思政教育工作者需要对学员专业知识给予高度重视，同时做好思政教育工作，切实提升其专业素养与综合能力。基于此，医院需要聘用专业思政教育工作人员，其需要不断提升自身的教学能力与功能能力，确保医护人员能够积极主动参与到思政教育活动中，提升其对思政教育重要性的正确认识。除此之外，教育工作人员还需要注重现代化教学工具应用的能力与意识的提高，从而促进网络教学水平的显著提升[5]。与此同时教育工作人员需要对现实生活与思政教育之间联系的重视，不仅能讓医护人员对思政教育基础知识进行学习，还能增强其对现实工作与思想政治之间关系的正确认识，促进自己学习意识的进一步提升，从而提高其思政水平。
结语
综上所述，现阶段随着社会发展速度的增快，人们提高了对物质生活的要求，同时也对医护服务水平提出了新的要求。因此医院需要在提升医疗工作人员专业能力的同时，还需要做好思想政治教育工作。在思政教育中存在很多问题，只有切实找准有效措施予以解决，才能切实提升医护人员的思政工作水平，才能增强其思想道德素质，为患者提供更加优质的护理服务。
参考文献
[1]高崴巍.加强医护人员的政治思想建设——助力医药分开，确保医疗体制改革顺利实施[J].智库时代，2018（26）：55+61.
[2]沈永祥，郑志方，丁夏夏，黄超.公立医院改革背景下医院思想政治工作面临的问题及对策[J].中外企业家，2017（16）：263-264.
[3]曾燕.新医改背景下基层医院加强医护人员思想政治教育工作的思考[J].科技风，2017（10）：247-248.
[4]陈宣男，李琴，赵越，王峥.阜外医院“两学一做”党建活动促进医院核心竞争力的价值分析[J].中国医药导报，2017，14（10）：162-165+176.
[5]朱荣兰.把握时代主题 注重人文关怀——以改革创新精神引领和开创经常性思想政治工作的新局面[J].东方企业文化，2015（07）：221.
（作者单位：宁夏自治区人民医院西夏医院）