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研究一维有界区间上粘性依赖于密度且具有奇性、初始允许真空的可压缩非牛顿流.通过正则化奇性项以及逐步迭代构造初边值问题的逼近解,对逼近解取极限得到其局部强解的存在唯一性,进一步推广了相关文献中关于非牛顿流解的存在性结果.
具有奇性与真空粘性依赖于密度的非牛顿流局部强解的存在唯一性
【摘 要】
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研究一维有界区间上粘性依赖于密度且具有奇性、初始允许真空的可压缩非牛顿流.通过正则化奇性项以及逐步迭代构造初边值问题的逼近解,对逼近解取极限得到其局部强解的存在唯
【机 构】
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西北大学数学学院
【出 处】
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纯粹数学与应用数学
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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陕西省科技计划项目（2012JQ020）
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【摘 要】小语教材中有很多精美的插图,图文并茂,引人入胜,激发了小学生的学习兴趣,对小学生的学习有很大的帮助。但是,如果插图中出现了逻辑性的错误,这不仅对小学生的学习没有帮助,而且还会诱导小学生,对小学生的将来会造成不同程度的影响。文章认为,在对待教育我们的花朵的事情上,绝不能掉以轻心,无论是绘图画的作者还是写文章的作者都要慎之又慎,细之又细。 【关键词】小语 《小英雄雨来》 插图 逻辑性
摘要：地震灾害突发性、续发性强，对沿海软土地区，机场结构复杂、大跨度结构抗震等级高、防灾问题突出。为提高结构抗震设计质量，本文对沿海软土机场本构模型及重力动力响应展开探讨。 关键词：机场结构；本构模型；动力反应 一、土体弹性本构模型的建立 采用摩尔库伦本构模型是建立在摩尔库伦强度理论上的本构模型。 MC条件为：τn=c+σn·tan 对每一种土层进行直剪实验，测定各土层的抗剪强度指标，根
摘 要：这几年，随着我国经济的高速发展，人们对于教育问题越来越看重，尤其是高职院校的教育问题更是这几年的热门话题之一。提起教育，育人的主体就是教师，一个师德好的教师，他教出的学生可以桃李满天下，然而一个师德不好的教师，他教育出来的学生必然会有一定的问题，因此，高职院校的教师师德问题，在这些年，我国教育部也非常的重视。本篇文章将结合高职院校教师师德的实际情况，详细介绍目前高职院校教师师德存在的问题以
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张青是《水浒传》七十二地煞之一，绰号“菜园子”，曾在孟州道光明寺打工种菜。花和尚鲁智深，曾在开封大相国寺假念佛，看管菜园子。 《东京梦华录》说，开封“左近，皆是园圃”，皇家园林玉津园、琼林园、宜春园、瑞圣园及金明池，除了供皇族玩耍，还要种菜养禽。南宋杭州城东的横塘地区，是全国最大的蔬菜生产地和买卖区。 杭州市场上四季蔬菜不缺货，品种很多。某年8月，宁宗过生日，金国使节来祝寿，看见那么多薹心菜、
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摘 要：图书馆管理服务工作的“人性化”，是当前加强高职院校图书馆自身建设管理的重要内容，要坚持以人为本，把师生的满意度作为评价服务质量的根本标准。提升图书馆的管理与服务工作水平，需要强化服务意识、优化图书馆的环境建设、拓展服务项目、重视网络服务。 关键词：高职院校图书馆；管理服务；人性化；网络服务 高职院校图书馆作为学校教育教学的重要阵地，承担着立德树人、传播知识、人才培养的重要职责。学校图书
大学英语教师的素质决定大学英语教学改革实践与学生英语水平的提高。目前,我国大学英语的教师师资发展状况和专业素质存在的主要问题表现在知识结构单一,科研基础薄弱,教学