中美图书馆服务情况比较——以郑州大学和美国密歇根理工大学为例

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随着数字阅读的兴起,文献资料电子化方兴未艾,高校图书馆传统职能急需转变。该文通过中美两国水平相当的两个高校图书馆功能区划的对比,利用充分调研数据,从藏书、功能、情报分析、服务读者等多角度比较优劣,总结新形势下图书馆建设的趋势,为提升我国图书馆读者服务水平的提高以及大学图书馆功能优化提供良好的建议。
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