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本文就相异构想的概念、基本特征以及中学物理教学应采取的策略作了较系统阐述.
中学生物理学习相异构想的教学策略
【摘 要】
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本文就相异构想的概念、基本特征以及中学物理教学应采取的策略作了较系统阐述.
【机 构】
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浙江师范大学数理学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年12期
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