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本文从中等职业学校C语言程序设计课程教学现状出发,介绍了SPOC,在明确SPOC教学优势的前提下,以for语句教学单元为例,详细讲解了基于SPOC理念的具体教学设计和实现,通过平台数据分析和学生问卷调查的实践效果对比,证明了C语言程序设计课程中采用SPOC理念展开教学是行之有效的。
C语言程序设计课程中SPOC理念的应用探讨
【摘 要】
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本文从中等职业学校C语言程序设计课程教学现状出发,介绍了SPOC,在明确SPOC教学优势的前提下,以for语句教学单元为例,详细讲解了基于SPOC理念的具体教学设计和实现,通过平台
【机 构】
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江阴中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年8期
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