【摘 要】
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大学的语文教学功能不再是语文知识的传输,更多的是学生语文素养的培养,而语文教学要实现素养教学,就必须将思政教育渗透到语文教学中去。在大学语文教学中融合思政教育能够
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大学的语文教学功能不再是语文知识的传输,更多的是学生语文素养的培养,而语文教学要实现素养教学,就必须将思政教育渗透到语文教学中去。在大学语文教学中融合思政教育能够实现语文价值的最大化,使大学的语文学习更具有教育意义。该文从大学语文教学与思政教育之间的关系着手,分析思政课程与大学语文课程之间进行现实融合的可能性,最后对大学语文课程中思政教育的实践性教学提出几点建议,以供广大读者思考和交流。
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