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随着新课改在我省如火如荼地进行,“优化课堂结构,打造高效课堂”的呼声震撼了吉林大地,在高中英语教学中,怎样才能真正打造高效英语课堂,使学生乐学善思,最大限度地发挥其自身主观能动性,而在愉快的同时又能充实有效的掌握所学知识,成为英语教师当前最为关注的话题.本文就高中英语课堂教学中的高效性谈一谈自己的做法.