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目的分析外科住院医师规范化培训中过程管理法的作用。方法选取我院2016年1月-2016年12月外科接受规范化培训的住院医师30名作为研究对象，根据不同培训方式将其分为研究组与对照组各15名。对照组选取传统规范化培训，研究组选取过程管理法进行规范化培训；比较两组出科考核总成绩、对带教老师满意度以及对培训收获满意度。结果与对照组比较，研究组15名住院医师的出科考核总成绩、对带教老师满意度以及对培训收获满意度更高，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论外科住院医师规范化培训中过程管理法的应用具有显著作用，可进一