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职业基础教育年是德国三年职业义务教育的第一年，其历史悠久，任务明确，定位合理，课程设置广泛。本文概述德国职业基础教育年的历史轨迹、课程设置、授课形式及其发展趋势，并作简略评价。
德国职业基础教育年及其评价
【摘 要】
：
职业基础教育年是德国三年职业义务教育的第一年，其历史悠久，任务明确，定位合理，课程设置广泛。本文概述德国职业基础教育年的历史轨迹、课程设置、授课形式及其发展趋势，并作简略
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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世界职业技术教育
【发表日期】
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2009年4期
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