【摘 要】
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在新时期发展背景下,随着新课程改革工作不断推进,初中语文教学工作中的教学要求也变得越来越高。语文教学的最主要目的并不是为了让学生能够了解诗词歌赋或者是文言文,或者是其他的相关文学作品,最主要的目的也是为了让学生在学习的过程中能够基于所学习内容,拓展自己的思维,强化自己的思维能力。所以基于当前的初中语文教学工作来看,需要教师改变现有的教学方法,从提高学生思维能力为出发点,实现学生的全方面培养。
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在新时期发展背景下,随着新课程改革工作不断推进,初中语文教学工作中的教学要求也变得越来越高。语文教学的最主要目的并不是为了让学生能够了解诗词歌赋或者是文言文,或者是其他的相关文学作品,最主要的目的也是为了让学生在学习的过程中能够基于所学习内容,拓展自己的思维,强化自己的思维能力。所以基于当前的初中语文教学工作来看,需要教师改变现有的教学方法,从提高学生思维能力为出发点,实现学生的全方面培养。
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