论文部分内容阅读
浦项扩建提高不锈钢产能
【出 处】
：
上海金属
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
一、研究性学习的内涵研究性学习又称探究学习，是在教学过程中创设一种内似于科学研究的情境和途径，让学生通过主动的探索发现和亲身体验，学会对大量信息的收集、分析和判断，从而
加入WTO，对外经贸首当其冲。如何全方位构筑对外开放和西部大开发的快车道，成为新形势下的必然选择。
本文建立了包括空间电荷区复合电流在内的缓变异质结双极晶体管（ＨＢＴ）的分析模型，对ＡｌＧａＡｓ／ＧａＡｓＨＢＴ特性的分析表明，缓变发射结中可有效地消除导带边的势垒尖峰，但也会大大增加空间电荷区中的复合，导致
一 一株高粱行走在孤寂的夜晚夜晚是岁月的驿站。岁月太沉重，岁月把虚妄的果实举得很高，高过了一株高粱的头颅。比高梁高的食粮植物已经不多了，玉米比不过她，玉米太敦厚，没有高粱
重庆科技学院的三位一体总布局,是指发展方略、发展机制、发展环境三位一体的布局,在学校全局工作中的体现就是坚定发展方略、完善发展机制、优化发展环境三位一体。坚定发展
在氢氟酸溶液中电解腐蚀作为阳极的单晶硅,制备了硅量子线阵.根据其光致发光谱估算了量子线横截面平均边长为2.4—3.1纳米.研究了光致发光带的峰位对单晶硅电阻率,电解液成分
对毛白杨木材浸注脲醛树脂胶制备压缩改性木材中的主要影响因素及相关工艺参数进行初步探索与试验,并在实验结果基础上讨论了各因素对制作工艺及其性能的影响。结果表明：①影
《教师教学用书》(试验修订本)在分析《我的空中楼阁》的思想内容时有以下一段文字:“需要指出的是,作者所写的是远离都市喧嚣与拥塞的山野中的生活处所,对现代文明全无评价
所谓的“自主学习”是指学生“自我导向、自我激励、自我监控”的学习方式，其核心是在于学生“自主”。那么，在新课标的理念指导下．如何才能使学生自主学习呢？
目的探讨血浆氨基末端脑钠肽前体（NT-pro BNP）水平与急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）患者冠状动脉病变程度的关系。方法选取广西钦州市第二人民医院2012年3月—2015年3月收治的STE