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通过对影响职业教育的教育哲学思潮的归纳,为职业教育实行学分制寻求理论基础和思想向导,并在教育哲学理论和思想的启示下,对职业教育实行学分制的意义与主要作用进行了分析探讨。
教育哲学思潮对职业教育实行学分制的启示
【摘 要】
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通过对影响职业教育的教育哲学思潮的归纳,为职业教育实行学分制寻求理论基础和思想向导,并在教育哲学理论和思想的启示下,对职业教育实行学分制的意义与主要作用进行了分析
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
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2014年24期
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