以文为本,多元体验——《这片土地是神圣的》教学反思

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针对课文的特点,以文为本,抓住"珍惜资源,保护环境"的单元主题和"读课文时联系实际,深入思考"的学习目标,我尝试在阅读教学中整合资源,引导学生在阅读中充分与文本对话,注重展开多方面的言语实践,创设多元体验的学习型阅读课堂。
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