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阐述了高校组织发展过程中只注重理论教育的片面性所导致的大学生党员工作能力欠缺和党性观念淡薄等问题,指出应在现有的理论性教育考察模式下,建立发展对象带班制等实践性教育考察模式,提高学生党员的实践工作能力,保障大学生党员的质量,保持党组织的纯洁性和先进性。
构建大学生党员实践性考察模式的探析
【摘 要】
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阐述了高校组织发展过程中只注重理论教育的片面性所导致的大学生党员工作能力欠缺和党性观念淡薄等问题,指出应在现有的理论性教育考察模式下,建立发展对象带班制等实践性教
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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