【摘 要】
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在教师的职业生涯中,教师害怕写作、厌倦写作甚至厌恶写作,逐渐成为一种常态,但事实上,专业写作才应该成为教师的应然生活。要把教师的专业写作与专业生活进行一体化思考,即
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在教师的职业生涯中,教师害怕写作、厌倦写作甚至厌恶写作,逐渐成为一种常态,但事实上,专业写作才应该成为教师的应然生活。要把教师的专业写作与专业生活进行一体化思考,即专业生活,某种意义上来说就是专业写作。要从关注、思考生活本身开始,把教师引向琢磨生活的研究之路,过一种与专业写作相辅相成的专业生活。同时,专业写作要慢慢地聚向主题,聚向主题的写作才会有专业的深度。最重要的是,教师的专业写作其实是一种文化现象,需要一个良好的文化场,需要形成价值取向,需要有行动方式,需要有互动与分享。
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