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本文介绍了阅读支架在小学中高年级英语阅读教学中的设计要点和组织形式以及阅读支架在促进学生英语认知水平方面的积极作用。
以Reading scaffold为媒介提升小学中高年级学生英语阅读素养
【摘 要】
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本文介绍了阅读支架在小学中高年级英语阅读教学中的设计要点和组织形式以及阅读支架在促进学生英语认知水平方面的积极作用。
【机 构】
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上海市徐汇区高安路第一小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年S02期
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