【摘 要】
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<正>溶液的导电性实验是初中化学酸、碱、盐部分的一个演示性实验[1],通过测定溶液是否导电,引导学生从微观角度分析溶液导电的原因具有非常重要的意义,并对高中阶段继续学习
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“初中’课程整合’的实践研究”(课题编号:D/2016/02/293)研究成果
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<正>溶液的导电性实验是初中化学酸、碱、盐部分的一个演示性实验[1],通过测定溶液是否导电,引导学生从微观角度分析溶液导电的原因具有非常重要的意义,并对高中阶段继续学习电解质、酸碱盐的定义和分类等起到铺垫作用。现行的实验演示装置[2]及一线教师改进装置[3],仍存在一些问题,例如,导线连接凌乱,装置复杂,使用220 V高压电源存在安全隐患,实验过程中电极清洗不干净导致测量误差,烧杯盛放试剂浪费药品等。为解决上述问题,笔者基于STEM理念[4],将科学、技术、
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