目的建立测定药物中厄贝沙坦含量的高效液相色谱法。方法采用Diamonsil C18柱(150 mm×4.6 mm,5μm),以磷酸溶液(以三乙胺调节p H至3.2)-乙腈(62∶38)为流动相,在柱温35
目的观察希罗达单药治疗晚期结直肠癌的临床疗效,探讨影响近期疗效的相关因素。方法 78例晚期结直肠癌患者予以口服希罗达每日2500mg/m 2,分早晚各1次,餐后服用,连续服用14天
经过10余年的探索和实践,四川盆地南部地区3 500 m以浅的页岩气资源已进入了规模开发阶段,该区上奥陶统五峰组—下志留统龙马溪组页岩气藏目的层小层明确,但如何依靠录井配套
目的探讨胃轻瘫患者降糖药物的应用合理性。方法分析胃轻瘫发病机制，并对常用降糖药物作用机制、适应证、不良反应及禁忌证等进行研究。结果胃轻瘫降糖治疗药物类型较多，其作用
高中第三册的诗词篇目占了很大部分，如何教学是一个重点和难点。方法多种多样，但我觉得抓住诗歌特点来教学是最有效的。下面就结合教学实践来谈谈我的一些教学体验。 一、找准最佳导入，激发学生兴趣 导入的切入点是否恰当，很大程度上会影响到教学效果。好的导入能激发学生极大的兴趣和提高教学的有效性。例如我在教学《锦瑟》时这样导入：“朦胧诗是什么时候产生的呢？”我之所以这样设计，主要抓住学生知识的盲点
长期以来,学校片面追求升学率,大搞应试教育,大到高考,小到中考(初中升高中)、初考(小学升初中),一切为升学应考开绿灯,把国家所设教学科目分出“主科”、“副科”、“大科”
初中地理现已是中考的重要组成部分。立足中考，以教材为主，以资料为辅，把握中考命题方向，才能搞好地理教学及复习。复习是中考取胜的重要环节，但是针对地理科课时少、时间短、任务
目的 探究导致尿、粪便常规检验标本不合格的相关因素,并且提出有效的解决措施。方法 选择尿液样本和粪便样本各500例,全面分析这些不合格的尿、粪便样本。结果 尿常规检验组
【摘 要】 创新教育的核心是创新能力的培养，课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中，教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围，树立学生的创新意识，激发学生的创新动机，发展学生的创新思维。培养学生的创新能力，就是要更加突出学生在学习活动中的主动性和思维的开放性，就是要更加强调教师的教法，以及让教师对学生创新能力的培养，更有利于学生创新能力的自我提高。 【關键词】 思想政治教学 新课标 创新能
【摘 要】 “研究性学习”是一种学习方法,它可以改变学生的被动地接受知识的局面。而在农村中学,传 统教育的方式还存在着,“研究性学习”的开展还有一定的障碍,如何使“研究性学习”落到实处,能让学生成为自主的学习主体,培养学生在语文课堂上主动地获取知识、应用知识、解决问题的能力。以这个为目标,进行“研究性学习”的课堂实践,并对此进行总结和反思。 【关键词】 研究性学习 语文教学 课程实践 “研