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《数学课程标准》在“前言”中将“合作交流”与“动手实践”、“自主探索”并列为三大新的数学学习方式。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法，可以肯定地说，现代的数学课堂教学中少不了这一有效的学习方式。