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徐州建院在创建示范性高职院校的过程中。从教学计划的制定、教学内容的确定、教学方式方法的选择到实训设施及师资队伍建设、考试考核方法等，瞄准学生将从事的职业岗位（群）对知识、能力、素质的要求，彻底改变重知识，轻能力；重书本，轻技能；重课堂讲授，轻实践训练的学科型教育模式，使教学目标紧紧围绕职业岗位（群）的需要，突出职业性特点。