切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
语文素质教育中怎样建立良好的人际关系
语文素质教育中怎样建立良好的人际关系
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zebra4th
【摘 要】
:
进行初中语文素质教育,首先要解决的是学生对语文学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。没有兴趣就没有内驱力,学习就没有效果,语文素质又怎么提高呢?在教学实践中,情感教育对于激发
【作 者】
:
刘红梅
【机 构】
:
宜宾市第四中学校
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2014年17期
【关键词】
:
语文素质教育
人际关系
语文学习
教学实践
学习热情
情感教育
课堂效率
内驱力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进行初中语文素质教育,首先要解决的是学生对语文学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。没有兴趣就没有内驱力,学习就没有效果,语文素质又怎么提高呢?在教学实践中,情感教育对于激发学生学习热情,提高课堂效率具有不可低估的作用。
其他文献
文冠果育苗栽培技术
为促进文冠果产量与质量的提升,对文冠果的育苗栽培技术进行了研究。阐述了文冠果树皮、树枝、树叶、芽、花、果实等的生物学特征,提出了文冠果的育苗技术,如采种技术、种子
期刊
文冠果
育苗
栽培技术
Shiny-leaved yellowhornSeedingCultivation technique
如何预防果树病虫害发生
编者按 当前食品安全问题是农业生产的头等大事,有机生产是安全性最高的农业生产模式。我国的有机果品生产也日益受到人们重视,但是绝大多数果农并不掌握有机果园病虫害具体的防治技术,这是制约我国有机果品生产最大的难题。北京农业职业学院高照全博士在多年的有机果品教学之余,经常深入到生产第一线,积累了大量的理论知识和实践经验,特以有机果园病虫害防治为主题,撰写了以下系列技术论文,本刊将陆续刊出,以期对果农有机
期刊
病虫害发生
果园病虫害防治
果树
预防
农业生产模式
生物防治技术
食品安全问题
果品生产
中小学语文课实施素质教育初探
《中国教育改革和发展纲要》指出:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”国家教委副主任住《实施素质教育中的几个问题》的讲话中提到:“施行素质教
期刊
素质教育
语文课
中小学
中国教育改革
身体心理素质
思想道德
发展纲要
文化科学
复方聚乙二醇电解质散服药时间对结肠镜检查肠道准备的影响
目的探讨复方聚乙二醇电解质散服药时间对结肠镜检查肠道准备的影响。方法将450例结肠镜检查患者分为三组,每组150例。A组早上4:00~6:00服药,当天上午10:00~12:00行结肠镜检
期刊
结肠镜检查
复方聚乙二醇电解质散
肠道准备
colonoscopypolyethylene glycol electrolytes powderintestin
“赣南脐橙”缘何海外美名扬——江西省信丰县田野果业专业合作社发展纪实
10年前,张祥进弃商种果,承包了信丰县嘉定镇马路坑村380亩脐橙园。7年前。他邀请7位志趣相投的果农,注册成立了信丰县田野果业专业合作社。吸纳161户果农入社,社员种植脐橙面积达
期刊
专业合作社
赣南脐橙
信丰县
江西省
果业
海外
种植面积
国内外市场
氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压并高血脂的疗效观察
目的:探究高血压并高血脂采用氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗的临床疗效。方法:2019年1-10月收治高血压并高血脂患者96例,随机分为两组,各48例。对照组采用阿托伐他汀钙片口服;
期刊
高血压
高血脂
阿托伐他汀
氨氯地平
甘油三酯
总胆固醇
HypertensionHyperlipidemiaAtorvastatinAmlodipineTri
指示得当教体育
要较好地完成体育教学任务,教学方法的灵活运用是个重要手段。体育课上得有意思了,学生才会有兴趣。那关键之处就在于,体育教师应根据学生的心理和生理特点,在体育教学中,多想一些
期刊
体育课
教学方法
教学任务
生理特点
体育教师
体育教学
学生
视频LED显示屏系统的现状与发展趋势
本文介绍了具有视频信号处理能力的LED显示屏系统的技术现状与发展趋势,主要技术包括视频信号转换、信号传输、信号存储与输出等.
期刊
PIC18F248
CAN模块
发送缓冲器
接收缓冲器
控制器
单片机
显示屏
发光二级管
基于概念教学在高中生物教学中的有效性探讨
概念教学主要在课堂,提高概念教学有效性,关键是将概念如何有机地呈现给学生。让学生真正明白概念的内涵和外延,能区分相似概念,能归纳相关概念,并最终建立起自己的概念体系。
期刊
优化教学语言
用图表曲线
建立概念体系
让数学教学始终贴近学生生活
长期以来,我们的数学教学一直存在一个误区,那就是过分地强调知识结构的系统性和严密性,强调对学生“双基”的训练,忽视了学生的认知规律,忽视了数学与生活的联系,让数学教学封闭于
期刊
学生生活
数学教学
知识结构
“双基”
认知规律
高分低能
学生发展
教学质量
与本文相关的学术论文