一种随油管下入的定位工具的举水方法

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其他文献
在高校教育阶段,培养学生深度学习的意识和能力,对于提高教学质量和推动学生可持续发展具有很强的保障性和支撑性。为了能够使高等教育的整体功能和作用得到有效发挥,在实施智慧课堂教学的过程中,应当着眼于促进学生深度学习,推动学生学习机制创新,努力使“教”与“学”实现深度融合,倾力培养学生综合素质。文章从深度学习的角度对此进行了研究与探讨,在分析智慧课堂教学模式下构建深度学习机制和重要性的基础上,重点分析了
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目的 探讨胰岛素泵联合益生菌治疗妊娠期糖尿病(GDM)的效果及其对患者细胞免疫功能的调节作用。方法 选取2019年2月至2021年2月于达州市中心医院就诊的94例GDM患者进行前瞻性研究,以简单随机化法分为观察组(n=47)、对照组(n=47)。对照组采取胰岛素泵治疗,观察组采取胰岛素泵联合益生菌治疗。比较两组治疗前后肠道菌群、血糖[空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)、空腹胰岛素(FIN
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目的观察矮小症儿童应用重组人生长激素(rh GH)治疗前后,甲状腺功能及其他血清学指标的变化。分析甲状腺功能与生长发育参数及血清学指标之间的关联。了解矮小症儿童应用rh GH期间对甲状腺功能的影响,探讨rh GH期间随访甲状腺功能的临床意义。方法纳入接受rh GH治疗12个月的矮小症儿童共169例作为研究对象,其中生长激素缺乏症(GHD)患儿69例,特发性矮小症(ISS)患儿99例。治疗剂量为0.
学位
<正>在乡村孩子的眼里,在很多乡村家长的心里,英语只有在课堂上与老师交流时才会用到。大多数家长对孩子学习英语的要求也仅为学会基本知识,掌握基本的听说读写技能。为切实提高学生的核心素养,构建乡村小学英语特色文化建设,我们教师要创设英语文化氛围,积极开展英语活动,多为学生创造接触、理解、使用英语的机会,拓展英语视野。
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否定是我们日常交流不可或缺的一部分。有的研究者发现否定物体的部分特征时会导致个体将这一物品记为不存在。但也有些研究结果发现否定某一物品时这一物品将被记为存在。那么,否定部分与否定整体是否会对个体的记忆效果产生不同的影响,这是本研究探讨的问题。此外,儿童的语言正处于快速发展阶段,否定对青少年和儿童的记忆影响是否存在差异。因此本研究将以学前期幼儿和初中生为被试,对否定整体与否定部分对记忆的发展性影响进
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跨期决策(intertemporal choice)是指个体对发生在不同时间点的成本与收益进行权衡,进而做出的各种判断和选择。在对跨期决策的影响因素研究中,已有研究者对决策选项效价、延迟时间、人格、智力以及金融危机等方面进行了详细和深入的探讨。在决策环境中,听觉主导理论认为人的听觉系统在各个感觉通道中会优先加工信息并占主导性的地位。听觉作为影响跨期决策的主导环境因素,但少有研究者就决策环境中的听觉
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目前儿童神经发育缺陷是一个公共卫生问题,急需有效的评估和干预工具。我们汉化和改编教师版本的BBC感知觉量表(BBC Sensory Scales Child Form—teacher report),并检查量表的信效度;采用听觉节律运动综合干预方法对孤独症儿童进行训练,并使用改编简化后的BBC感知觉量表评估干预对孤独症儿童感知觉的治疗效果。在量表的内容方面主要通过正译、回议进行调整和改编,同时通过
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运用文献资料法,对体教融合背景下我国体育课程改革进行探究,并提出改革路径。研究发现:现阶段我国学校体育课程改革面临着课程设置形式化、活动形式单一化、学训矛盾激烈化和硬、软件分布不均衡多重壁垒。针对上述问题提出在体教融合背景下我国学校体育课程深化改革的路径,从合理制定课程,开齐开足体育课;构建学校体育多元体系;强化体育认知;补充课程短板等多方面来提升体育课程改革的实效,助推体育课程实施的可持续发展。
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