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作为教学催化剂,课堂导入能够提前引起学生对学习的注意力,激发学生的学习兴趣.所以一直就有很多教师致力于课堂导入的研究,希望能够利用课堂导入保持学生课堂学习积极性.本文将以小学语文为例,分析课堂导入的有效方法,希望能够帮助语文教师提高课堂教学质量.
小学语文课堂导入教学艺术探析
【摘 要】
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作为教学催化剂,课堂导入能够提前引起学生对学习的注意力,激发学生的学习兴趣.所以一直就有很多教师致力于课堂导入的研究,希望能够利用课堂导入保持学生课堂学习积极性.本
【机 构】
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吉林省榆树市秀水镇大于中心小学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年52期
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