说写并进教学模式在初中英语写作教学中的应用

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要全面提高初中学生的英语综合能力,特别是说和写的能力,要想真正达到会说英语的水平,真正在实际生活中能够使用英语,就需要提高英语口语能力.结合“说”与“写”,以说促写,用简单的“说”训练奠定基础,培养“写”的能力,基于学生已有的知识与能力,由易到难,符合学生的成长发展规律,降低学生对写作的恐惧心理,弥补目前写作教学中遇到的问题,有非常重要的意义.
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