培育问题化学习者的追问与思维发展

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<正>何为追问?追问就是追根究底地查问,多次的问。意谓针对之前已有问题,以及问题的答案、结论或解决方案再一次进行追究探讨。很多同行问,在课堂里老师做到有效追问都很困难了,现在你们要培养学生自主追问,是不是太超越了?但是实践告诉我们,孩子的追问是可以培养的,不仅可以培养,还可以让孩子获得丰富的发展。
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