应用型本科院校大学生心理资本的调查分析

来源 :黄山学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bangliju
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了解应用型本科院校大学生心理资本的现状,从而为进一步制定提升大学生心理资本的措施提供借鉴,采用《积极心理资本问卷》,对安徽省两所应用型本科院校的339名大学生进行施测.结果显示大学生心理资本的总体水平较好,同时心理资本的四个因子及总分在性别、年级、专业、是否独生子女、是否班干部及是否获得过奖学金等方面存在显著差异。
其他文献
长期以来,邀请不同领域的专家到北戴河休假,是党中央、国务院关心人才,重视人才工作的一项重要内容.在刚刚结束的北戴河休闲渡假的这51人中,有潜心钻研、勇于创新的著名科学
糯扎渡水电站枢纽工程由心墙堆石坝、溢洪道、泄洪隧洞及引水发电系统组成;总泄洪功率高达66940MW;溢洪道最大泄洪流量高达31318m^3/s,泄洪最大水头182m,泄洪功率达55860MW,采用了
2005年中国电力发展论坛会于2005年5月27~30日在湖南张家界召开。本次论坛由中国科协主办,中国电机工程学会和湖南省张家界市科协承办。中国科协副主席、中国电机工程学会理事
利用不规则游动网格的蒙特卡罗法对有压隧洞出口段水流进行了数值模拟.根据数值计算与模型试验结果的比较,得出具有凸形曲面边界(包括折面底坡)负压区的存在不仅是边界层分离
可持续发展是国际社会20世纪80年代以来提出的一种新的发展思想。
大学生是一个特殊的群体,他们正处于生命观形成的关键时期。面对不少大学生漠视生命的现象和行为,对其进行生命教育就显得尤为迫切。通过对生命的本质与人的生命构成的论述,探讨
我国高等职业教育在高速发展过程中面临诸多困境:实践中偏弃了人文教育发展观,遮蔽了人文内涵的能力观,压抑了人文精神的诉求,未能彰显职业化的人文教育。要改变高职院校人文教育