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面对现代社会纷繁复杂、学生情况迥然各异的新形式，我们应该如何做称职的班级管理者，如何做一位让学校、学生、社会都满意的班主任成为时下重点研究的课题！相信每位班主任都已经在多年的工作中积累丰厚的经验，现在把我在实践工作中的做法谈一谈：<br> 一、身教重于言教，用实际行动获得学生尊重<br> 班主任应在要求学生前，首先处处严格要求自己，做人做事都表里如一，让学生发自内心地钦佩教师的言行，并萌发学习效仿的思想。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面