以原生态音乐为启示激活民族音乐生命活力

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kk289952728
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,冠名“原生态”的歌手频频亮相银幕,尽管这些带着表演成分、经过包装的音乐有“浓缩果汁”之嫌,但它的确含有原生态的元素在内,并以相对而言更为独特、质朴的风味令人耳目一新,还让更多的人接触到了“原生态”这个文化符号。从这个角度来说,原生态音乐的血脉壮大了,这种现象,为我对如何激活民族声乐生命力的思考带来了几点启发。一、寻根民族音乐吐纳传统文化 In recent years, singer-songwriter Sogou has appeared on the screen frequently, even though the packaged music has a suspicion of “concentrated fruit juice”, but it does contain elements of the original ecology Relatively more unique, rustic flavor refreshing, but also allow more people to come into contact with the “original ecology” of the cultural symbols. From this perspective, the blood of the original ecological music has grown. This phenomenon has inspired me to reflect on how to activate the vitality of national vocal music. First, root-seeking national music to traditional culture
其他文献
曝气生物滤池(biological aerated filter)简称BAF,是20世纪80年代末90年代初在普通生物滤池的基础上,并借鉴给水滤池工艺而开发的污水处理新工艺,最初用于污水的三级处理,后
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养.创新能力包括创新思维和创新实践能力.其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养.rn作文
目的:探究乌司他丁联合生长抑素治疗老年急性胰腺炎的临床疗效.方法:在我院2017年12月至2018年11月期间收治的老年急性胰腺炎患者中,随机择取64例患者作为研究对象,以治疗方
在语文教学中,渗透学生的生活,是语文教学反朴归真,让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,使课堂教学生活化的延伸.教学中,将教学活动置于现实的生活背景之中,从而
在新课改理念指导下,语文教师应转变教育观念,把孩子看成鲜活的个体,学习的主人,通过教学方法与教学思想的设计与革新革新,力求让学生掌握自主学习的方法;结合学生特点,设计各
初中英语作为一门语言学科,对学生的综合运用能力有很高的关注度,语言技巧的运用、文化背景的学习、情感态度的掌握等方面都需要囊括于“教”与“学”的过程中.生态课堂的宗
幼儿园儿童年龄均介于4-6岁之间,是语言发展的关键时期.在此期间,幼儿对语言的感知十分敏感.由此,就需要做好教育工作.幼儿园教学能够为幼儿营造一个良好的语言学习环境,并在
随着语文课程改革的逐步推行,新课程理念在具体教学活动中渐渐显示出来.作为语文教学的主阵地一课堂也悄然发生了许多变化:学生的自主时间多了,想象的空间大了,表达与交流的
【摘 要】随着新课程的改革,我国对于各阶段各学科的教学工作提出了更高标准的要求,这就需要教师在日常教学过程中要转变思想观念,创新教学方法,从而提高教学效率。作为一名初中数学教师,本文中我将主要以数学为例,具体阐述一下新时期如何开展教学工作。  【关键词】初中数学 教学工作 新课改 创新  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.1
为适应社会发展对数控技术教学的要求,进行教学方法的探讨和尝试是必要的.当然在教学方法的应用中,结合院校实际应当是前提条件.我校在数控技术教学中运用项目教学法开展教学