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教学方式的变革是教育改革的重要内容。文章结合《教育科学研究方法》课程的教学,从教学目标和内容的定位、学习方式的指导、实施模式、实践反思等多个层面探讨如何更好地提高师范生的科研能力和有效地实施课程。
《教育科学研究方法》课程有效教学探索
【摘 要】
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教学方式的变革是教育改革的重要内容。文章结合《教育科学研究方法》课程的教学,从教学目标和内容的定位、学习方式的指导、实施模式、实践反思等多个层面探讨如何更好地提
【机 构】
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西南大学基础教育研究中心,海南师范大学初等教育学院；海南海口571158
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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海南师范大学初等教育学院“教育科学研究方法”重点课程建设成果.
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