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本文从一个一线音乐老师的课堂教学实践出发,通过合唱教学的和声探究、声势律动的韵律探究、课堂有效提问的引导和课堂教学的生成四方面阐述了：充分利用学生在课堂教学中的自主探究活动来激发学生学习兴趣,主动感受音乐,提高学生的音乐基本素养。
在探究实践中感受音乐
【摘 要】
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本文从一个一线音乐老师的课堂教学实践出发,通过合唱教学的和声探究、声势律动的韵律探究、课堂有效提问的引导和课堂教学的生成四方面阐述了：充分利用学生在课堂教学中的自
【机 构】
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江苏吴中区临湖实验小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年32期
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