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伪娘、假小子、易装癖、同性恋、性变态、变性手术……近些年，光怪陆离的性别错乱现象不断挑战人们的传统观念和道德底线，而这一切病态的结果，都源于幼年的性别认知偏差……
5岁男孩偷用妈妈的口红，4岁女孩像个假小子……孩子的行为与性别不符，父母要不要干涉
一天早晨，李先生发现5岁的儿子优优在梳妆台前玩妈妈的口红，小嘴唇已经抹得乱七八糟，连鼻子尖都是红的，于是生气地制止：“优优是男孩还是女孩啊？快放下！男孩要有点男孩的样子。”优优被吓哭了。但是没过两天，李先生又发现优优偷偷玩妈妈的指甲油，把十个指甲都涂成粉红色，跑到楼下向几个小女孩显摆，惹得大家哄笑。
在楼下散步的时候，李先生向几位家长抱怨：“优优这孩子怎么这么娘啊！他好像更喜欢女孩的东西，性格也懦弱，在幼儿园经常受欺负，别人抢他的东西，他就站在那里干瞪眼，一点男子汉的气概都没有。”
邻居赵女士叹了一口气：“这个世界究竟是怎么了？你家的男孩像女孩，我家的女孩却像男孩。”
赵女士的女儿桥桥今年4岁，从小跟爷爷奶奶长大，不久前才接回来。当初桥桥还在赵女士肚子里的时候，爷爷奶奶就每天烧香，祈祷是个孙子，但天不遂人愿，爷爷奶奶也只好接受现实。但是带桥桥的时候，爷爷奶奶刻意把孙女当孙子养。桥桥从小到大一直穿男款衣服，从来没有穿过裙子，发型一直是板寸，还喜欢跟男孩一起疯跑，甚至跟男孩打架都不吃亏。
赵女士无奈地说：“真不知道老人家安的是什么心，这丫头以后要是嫁不出去可怎么办？昨天我给她买回来漂亮的小裙子和布娃娃，她根本不屑一顾。这不，昨天还把大她两岁的强强打哭了。”
邻居江女士在一旁劝慰：“你们瞎操心什么呀，人家那叫时尚！男孩娘一点，没准儿以后是优势呢。看看影视圈就知道了，男星都是小鲜肉，皮肤没有女孩娇嫩都不好意思出道儿，听说有的是整容整出来的。”
姚先生附和：“对小孩子来说，性别没那么重要。船到桥头自然直，到了青春期，一切都正常了。”
邻居们说得很轻松，但李先生和赵女士仍愁眉不展。小孩子性别错乱真的不是问题吗？孩子的性取向真的不需要纠正吗？如果将来发展成同性恋怎么办？
2～6岁是形成性别认同的关键期，孩子如果得不到父母的正确引导，很容易出现性别认同偏差
男孩的兴趣和行为更像女孩，女孩的兴趣和行为更像男孩，用心理学的理论来解释，是性别认同出现了偏差。
性别认同是指个体对自己是男是女的生理、心理和社会身份的认同和确定。每个人从两三岁开始，就有了初步的性别意识。比如，小孩子会观察到爸爸和妈妈的不同;在幼儿园和小朋友一起玩耍，会发现男孩和女孩身体的不同，也会发现老师对待男孩和女孩的要求有所不同。孩子就从这些不同中渐渐明白男孩子和女孩子的区别，从而完成性别认同。
假如在性别认同过程中，由于父母或者幼儿园老师教养方式失当，孩子在性别认同方面就会出现偏差，比如有特殊的性偏好，出现性取向的错位等。
造成性别认同偏差的原因很复杂，除了先天性生理原因以外，主要有以下4个方面：
第一，父母教养方式不当。比如，有的妈妈喜欢女孩却生了男孩，就把男孩打扮成女孩，甚至要求男孩蹲着撒尿，后来孩子就渐渐养成了习惯，长大后想纠正就难了。
第二，家庭结构不完整。如果妈妈或爸爸极少陪伴孩子，孩子从小缺乏性别模仿榜样，容易对自身性别认识不足。这种现象在单亲家庭中十分常见。
第三，性教育不科学。孩子小时候对性的兴趣和对其他任何事物的兴趣一样，不懂的就会向父母提出，但是大多数父母不是敷衍应对，就是训斥，让孩子对性产生不必要的误解和恐惧，也容易导致性别认同的困难。
第四，女性教育者居多。孩子從小和妈妈接触更多，长大后，幼儿园、小学大多是女性老师，客观上导致男孩女性化。同时，学校激烈的学业竞争又要求女孩勇敢、坚强、承担责任，因此女孩也有男性化倾向。
总之，2～6岁是形成性别认同的关键期，孩子如果得不到父母的正确引导，很容易出现性别认同偏差。
孩子的性别认同主要来自父亲，父母扮演好各自的角色对孩子有重大影响
发现孩子出现性别认同偏差，父母不可等闲视之，因为性别认同偏差有可能发展成性别认同障碍，会给成年后的心理健康和婚姻幸福造成严重影响。
一方面，引导孩子确立自然的性别意识，不可人为误导。
在孩子的自我意识启蒙阶段，父母应该进行符合自然的性别引导，比如在服饰上区别儿子和女儿，是男孩还是女孩，一目了然。这样别人也会以不同的方式对待孩子，让其有不同的感受，为其性别认知做准备。
如果父母总把自家男孩当成女孩打扮，就会让孩子产生性别困扰。有些孩子以模仿女性动作为乐，家长觉得好玩，就予以鼓励，也是不恰当的。
另一方面，引导孩子认同自己的性别，父亲的作用至关重要。
心理学研究显示，通常情况下，孩子在3岁前更需要母亲，3岁之后父亲的影响力会逐渐超过母亲。相比于母亲，孩子更渴望得到父亲对自己性别的确认，无论男孩还是女孩，因为父亲代表的是社会规则，这种亲近能够让孩子在迈向成人的过程中更具有社会性。
所以，引导孩子认同自己的性别，父亲的作用至关重要。父亲应该通过赞赏孩子的性别使孩子获得性别的确认，比如经常说：“小男子汉，你真勇敢！”“儿子，你真有劲儿！”“我的小公主，看到你我就觉得幸福！”……这样被赏识的孩子，男生长大后会阳刚气十足，女生长大后会尽显阴柔之美。
相反，如果一个女孩的父亲重男轻女，那么这个女孩就会拼命地证明自己不比男孩差，而且会轻视女性，讨厌自身的性别，性别认同会出现混乱，行为和心理会更加倾向于男性。如果男孩缺少了父亲的认同，就会比较女性化，内心敏感、柔弱，心理趋同女性，长大后会渴望强壮、勇敢的人保护。
中国家庭普遍存在父亲角色缺失现象，母亲和孩子长期在一起，父亲较少参与家庭生活，这是导致男孩女性化的主要原因。
即使在母亲带孩子的单亲家庭，孩子也需要父亲的陪伴。如果父亲不能陪伴孩子，母亲也要在亲戚朋友中寻找“外援”，比如孩子的舅舅，经常接触孩子，代替父亲参与性别教育。
【编辑：陈彤】
5岁男孩偷用妈妈的口红，4岁女孩像个假小子……孩子的行为与性别不符，父母要不要干涉
一天早晨，李先生发现5岁的儿子优优在梳妆台前玩妈妈的口红，小嘴唇已经抹得乱七八糟，连鼻子尖都是红的，于是生气地制止：“优优是男孩还是女孩啊？快放下！男孩要有点男孩的样子。”优优被吓哭了。但是没过两天，李先生又发现优优偷偷玩妈妈的指甲油，把十个指甲都涂成粉红色，跑到楼下向几个小女孩显摆，惹得大家哄笑。
在楼下散步的时候，李先生向几位家长抱怨：“优优这孩子怎么这么娘啊！他好像更喜欢女孩的东西，性格也懦弱，在幼儿园经常受欺负，别人抢他的东西，他就站在那里干瞪眼，一点男子汉的气概都没有。”
邻居赵女士叹了一口气：“这个世界究竟是怎么了？你家的男孩像女孩，我家的女孩却像男孩。”
赵女士的女儿桥桥今年4岁，从小跟爷爷奶奶长大，不久前才接回来。当初桥桥还在赵女士肚子里的时候，爷爷奶奶就每天烧香，祈祷是个孙子，但天不遂人愿，爷爷奶奶也只好接受现实。但是带桥桥的时候，爷爷奶奶刻意把孙女当孙子养。桥桥从小到大一直穿男款衣服，从来没有穿过裙子，发型一直是板寸，还喜欢跟男孩一起疯跑，甚至跟男孩打架都不吃亏。
赵女士无奈地说：“真不知道老人家安的是什么心，这丫头以后要是嫁不出去可怎么办？昨天我给她买回来漂亮的小裙子和布娃娃，她根本不屑一顾。这不，昨天还把大她两岁的强强打哭了。”
邻居江女士在一旁劝慰：“你们瞎操心什么呀，人家那叫时尚！男孩娘一点，没准儿以后是优势呢。看看影视圈就知道了，男星都是小鲜肉，皮肤没有女孩娇嫩都不好意思出道儿，听说有的是整容整出来的。”
姚先生附和：“对小孩子来说，性别没那么重要。船到桥头自然直，到了青春期，一切都正常了。”
邻居们说得很轻松，但李先生和赵女士仍愁眉不展。小孩子性别错乱真的不是问题吗？孩子的性取向真的不需要纠正吗？如果将来发展成同性恋怎么办？
2～6岁是形成性别认同的关键期，孩子如果得不到父母的正确引导，很容易出现性别认同偏差
男孩的兴趣和行为更像女孩，女孩的兴趣和行为更像男孩，用心理学的理论来解释，是性别认同出现了偏差。
性别认同是指个体对自己是男是女的生理、心理和社会身份的认同和确定。每个人从两三岁开始，就有了初步的性别意识。比如，小孩子会观察到爸爸和妈妈的不同;在幼儿园和小朋友一起玩耍，会发现男孩和女孩身体的不同，也会发现老师对待男孩和女孩的要求有所不同。孩子就从这些不同中渐渐明白男孩子和女孩子的区别，从而完成性别认同。
假如在性别认同过程中，由于父母或者幼儿园老师教养方式失当，孩子在性别认同方面就会出现偏差，比如有特殊的性偏好，出现性取向的错位等。
造成性别认同偏差的原因很复杂，除了先天性生理原因以外，主要有以下4个方面：
第一，父母教养方式不当。比如，有的妈妈喜欢女孩却生了男孩，就把男孩打扮成女孩，甚至要求男孩蹲着撒尿，后来孩子就渐渐养成了习惯，长大后想纠正就难了。
第二，家庭结构不完整。如果妈妈或爸爸极少陪伴孩子，孩子从小缺乏性别模仿榜样，容易对自身性别认识不足。这种现象在单亲家庭中十分常见。
第三，性教育不科学。孩子小时候对性的兴趣和对其他任何事物的兴趣一样，不懂的就会向父母提出，但是大多数父母不是敷衍应对，就是训斥，让孩子对性产生不必要的误解和恐惧，也容易导致性别认同的困难。
第四，女性教育者居多。孩子從小和妈妈接触更多，长大后，幼儿园、小学大多是女性老师，客观上导致男孩女性化。同时，学校激烈的学业竞争又要求女孩勇敢、坚强、承担责任，因此女孩也有男性化倾向。
总之，2～6岁是形成性别认同的关键期，孩子如果得不到父母的正确引导，很容易出现性别认同偏差。
孩子的性别认同主要来自父亲，父母扮演好各自的角色对孩子有重大影响
发现孩子出现性别认同偏差，父母不可等闲视之，因为性别认同偏差有可能发展成性别认同障碍，会给成年后的心理健康和婚姻幸福造成严重影响。
一方面，引导孩子确立自然的性别意识，不可人为误导。
在孩子的自我意识启蒙阶段，父母应该进行符合自然的性别引导，比如在服饰上区别儿子和女儿，是男孩还是女孩，一目了然。这样别人也会以不同的方式对待孩子，让其有不同的感受，为其性别认知做准备。
如果父母总把自家男孩当成女孩打扮，就会让孩子产生性别困扰。有些孩子以模仿女性动作为乐，家长觉得好玩，就予以鼓励，也是不恰当的。
另一方面，引导孩子认同自己的性别，父亲的作用至关重要。
心理学研究显示，通常情况下，孩子在3岁前更需要母亲，3岁之后父亲的影响力会逐渐超过母亲。相比于母亲，孩子更渴望得到父亲对自己性别的确认，无论男孩还是女孩，因为父亲代表的是社会规则，这种亲近能够让孩子在迈向成人的过程中更具有社会性。
所以，引导孩子认同自己的性别，父亲的作用至关重要。父亲应该通过赞赏孩子的性别使孩子获得性别的确认，比如经常说：“小男子汉，你真勇敢！”“儿子，你真有劲儿！”“我的小公主，看到你我就觉得幸福！”……这样被赏识的孩子，男生长大后会阳刚气十足，女生长大后会尽显阴柔之美。
相反，如果一个女孩的父亲重男轻女，那么这个女孩就会拼命地证明自己不比男孩差，而且会轻视女性，讨厌自身的性别，性别认同会出现混乱，行为和心理会更加倾向于男性。如果男孩缺少了父亲的认同，就会比较女性化，内心敏感、柔弱，心理趋同女性，长大后会渴望强壮、勇敢的人保护。
中国家庭普遍存在父亲角色缺失现象，母亲和孩子长期在一起，父亲较少参与家庭生活，这是导致男孩女性化的主要原因。
即使在母亲带孩子的单亲家庭，孩子也需要父亲的陪伴。如果父亲不能陪伴孩子，母亲也要在亲戚朋友中寻找“外援”，比如孩子的舅舅，经常接触孩子，代替父亲参与性别教育。
【编辑：陈彤】