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常规关系是事物自身的关系,经过认知的折射,能成为把握语言的认知工具.常规关系运用于听力教学过程不仅有助于培养学生的听力理解的准确能力,而且有助于培养学生的听力预测能力.在概述"常规关系"理论的基础上,从4个方面论述了这一理论对大学英语听力教学的启示及在教学实践中的运用:即培养对文化词汇的常规关系认知力;掌握英语句型结构的常规关系模式;认识英语思维解码过程的常规关系模式;培养"常规关系"意识.