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本文基于工作过程导向探讨在中职实用药品GSP基础课程中实施线上线下混合式教学,提出将课程教学内容模块化,确定课程教学目标和课程教学方法,依托超星学习通平台,按"建立学习班群—建立线上教学资源库—课前导学—课堂教学—课后督学"等步骤实施教学,并分析混合式教学质量和教学效果。
基于工作过程导向的中职实用药品GSP基础课程混合式教学探析
【摘 要】
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本文基于工作过程导向探讨在中职实用药品GSP基础课程中实施线上线下混合式教学,提出将课程教学内容模块化,确定课程教学目标和课程教学方法,依托超星学习通平台,按"建立学习
【机 构】
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百色市民族卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”计划2015年度广西中等职业教育质量提升项目重大课题“民族地区中职卫校药剂专业建设与就业创业平台融合的实践研究”(2015JD110)
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