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随着素质教育的逐渐推进，小学品德与社会教师也始更加注意，学生在课堂中的学习体验，在教学内容中大量融进了生活因 素。让学生在社会实践中，提高感悟能力，积累更多的生活经验，丰富知识视野，逐渐养成正确的行为方式，树立良好的人生观和价值观， 掌握基本的明辨是非能力，进而让学生能更早的适应社会发展和生活环境。通过品德与社会生活化教学，可以让学生充分感受这门课程在 生活中的实用价值，拉近学生与品德与社会教材之间的距离，进一步提高学生的综合素养，促进小学生的全面发展。