信息社会的耳目——传感器

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随着科学技术的发展,我们已经跨入了信息时代。以电子计算机科学技术为主的信息处理、信息传输技术已经渗透到社会的各个领域。电子计算机被人们誉为人的第二大脑,这是由于它已经能够部分地代替人的脑力劳动。人脑通过五官从外界环境中获取信号而发号施令,同样电子计算机要进行“思 With the development of science and technology, we have stepped into the information age. Computer science and technology-based information processing, information transmission technology has infiltrated all areas of society. Computers are hailed as the second brain of people, because it has been able to partially replace human mental work. Human brain through the facial features from the external environment to obtain signals and give orders, the same computer to conduct "thinking
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摘要:小学教育是教育的起点,数学是基础学科,小学数学思维为将来的数学学习会打下重要的基础,其重要性不言而喻,由于小学生认知水平低,抽象思维能力差,那么结合生活实际去教学就容易被认知和理解,结合生活中的数学常识进行教学,能够快速的让小学生进入情境,加深印象,将抽象复杂的数学知识具象化、简单化,能够有效的提高学生的思维能力。本文就如何将小学数学生活化做分析论述。  关键词:小学数学教学;生活化;有效途
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摘要:随着数学核心素养教学理念的出现,在初中农村数学教师的课堂教学中,广大教师的课堂教学仿佛有了灯塔的引导,在此基础上,初中农村数学教师意识到培养学生自主学习意识和能力的重要性,并对自己的教学模式和方式进行了深度反思。为了更好地培养农村初中学生的数学自主学习能力,本文从“农村初中学校数学教学的现状”和“培养农村初中学生自主学习数学能力的课堂教学模式”两个方面,对培养农村初中学生自主学习数学能力的方
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