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摘 要：在整个教育阶段，大学期间对思想政治教育工作的投入和关注度最高。这是因为在年龄上，大学生正处于思想的活跃期和抉择期，必须对其思想动态进行时刻的关注和积极的引导。本文从沟通、家庭、互联网等方面，对了解大学生思想动态的有效途径进行探析。
关键词：探析；大学生；思想动态；途径
当代大学生处在一个多元化的社会环境下，思想比较独立，易接受新鲜事物和思想。这给新时期大学生思想政治教育工作带来了机遇，同时也增加了不少挑战。因此，高校和辅导员要寻找多种途径和方法，了解大学生思想动态的整体趋势和个体变化，从而进行思想的引导和价值导向的构建。
一、沟通
沟通是思想政治教育工作最有效的开展途径，人与人之间的信任和了解都在有效沟通中互相增进。学生工作者与学生接触最多，在工作时段内基本上都在与学生沟通，尤其是辅导员，工作的重心均围绕学生。因此，教师要多与学生交谈，与其建立亦师亦友的融洽关系，从而了解学生的思想趋势和变化。除有针对性的交谈外，也可采用随机关注的沟通手段，每天进出办公室的学生大多不是找教师来解决心理或思想上的困惑，而是一些事务性的需求，所以辅导员也可利用此契机，做一些简短的沟通，以便了解学生整体的心态和思想动向。这些无安排的随机沟通，甚至有时比有安排的交流更有效。
二、关注家庭、社会反馈
高校学生人数较多，学生的时间比较自由，活动范围比较广，人际关系较复杂，因此很难对单个学生进行长时间和实时的关注。因此，就必须联合家庭和社会的力量一起了解学生思想动态的变化。学校、教师、家长建立的家校联动机制，可以帮助学生个体更好的成长；教师与家长的思想交流，也有利于对学生的问题早沟通、早发现、早解决。而大学生群体作为整个社会关注的焦点，人们常常从社会的角度对其进行思想和价值的评判。高校教师要经常关注社会舆论对大学生思想价值的评判，这些对大学生思想动态的反馈，有些是我们在校园中触碰不到的，是非常重要的教育信息和资料。
三、班级干部思想匯报
从事思想政治教育工作的辅导员比较忙碌，所带班级和学生较多，无法对班级内所有个体进行思想动态的追踪。这就要求班干部，要辅助辅导员做好班级的思想政治教育工作，特别是要随时了解班级、寝室同学的思想和情感动向。班干部如遇比较严重的问题，要及时跟辅导员交流、商量对策、解决问题，争取让每个同学在思想上保持积极正确的方向。
四、互联网
如今是一个科技飞速发展的时代，特别是互联网的应用，改变了人们的生活、思维模式，对大学生的思想产生很大的冲击，同时也方便了高校工作者搜集、关注和观察学生的思想动态。QQ群、微信已经成了现代高校师生交流的必要工具，学生常常利用班级QQ群发表一些个人观点和看法，也常常在群里聊天；教师可以根据班级QQ群里的聊天记录进行观察，掌握班级整体的思想氛围。而QQ空间、朋友圈里的动态信息，也能够对学生个人的思想情感状况有一个基本的掌握。因此，高校和教师可以在网络中做一个安静的观察者，获取学生的思想状况和信息。
五、利用学校公众平台
高校的公众平台包括：学校的官方论坛、百度贴吧、微信公众平台以及微博客户端。这些信息平台基本上是在校大学生必关注，即将进入学校的新生抢先关注，毕业生仍然关注的信息集散的。其特点为信息面比较广，因为大多为匿名言论，所以学生对一些社会现象、校园生活、甚至个人问题等都能畅所欲言，青年人思想的活跃性在这些平台上得到了直观的体现，因而受到学生的喜爱。许多高校思想工作者，甚至校领导都时常浏览，从而了解学生的真实想法，把其与学校和学生工作相结合，更好地为学生工作，这也是高校教师了解大学生思想动态的一个重要途径。
六、关注校园流行语、热点
要想知道一群人在想什么，就先要了解他们喜欢什么、关注什么。有人说大学本身就是一个多元化思想的集散的，学生人数多、家庭背景复杂、性格迥异，自然会产生思想的碰撞。不难发现，校园的一些流行因素和关注点是大多数学生的共同喜好。这些流行语和热点，不需要高校和教师刻意的观察和询问，当在校园里行走时、在学生的对话中自然而然地就会获取这方面的信息。从这些流行元素和关注热点中，不难发现学生的思想倾向和影响因素，这对学生思想政治教育的开展有非常重要的作用。
由此可见，大学生的思想动态虽然不好掌控，但仍有许多有效的了解途径，高校和教师在工作和生活中需认真观察、习惯倾听、善于积累。大学生毕竟还是单纯的青年群体，他们的想法往往比较善意，也并不复杂，相信通过用心的关注和接触，会很容易走进他们的思想世界之中。
参考文献：
[1]黄晓丽.大学生思想动态信息收集途径探讨[J].卫生职业教育，2015（11）：31-32.
[2]邱贵芹.关注校园流行语把握大学生思想动态[J].教育与职业，2007（20）：190-191.
关键词：探析；大学生；思想动态；途径
当代大学生处在一个多元化的社会环境下，思想比较独立，易接受新鲜事物和思想。这给新时期大学生思想政治教育工作带来了机遇，同时也增加了不少挑战。因此，高校和辅导员要寻找多种途径和方法，了解大学生思想动态的整体趋势和个体变化，从而进行思想的引导和价值导向的构建。
一、沟通
沟通是思想政治教育工作最有效的开展途径，人与人之间的信任和了解都在有效沟通中互相增进。学生工作者与学生接触最多，在工作时段内基本上都在与学生沟通，尤其是辅导员，工作的重心均围绕学生。因此，教师要多与学生交谈，与其建立亦师亦友的融洽关系，从而了解学生的思想趋势和变化。除有针对性的交谈外，也可采用随机关注的沟通手段，每天进出办公室的学生大多不是找教师来解决心理或思想上的困惑，而是一些事务性的需求，所以辅导员也可利用此契机，做一些简短的沟通，以便了解学生整体的心态和思想动向。这些无安排的随机沟通，甚至有时比有安排的交流更有效。
二、关注家庭、社会反馈
高校学生人数较多，学生的时间比较自由，活动范围比较广，人际关系较复杂，因此很难对单个学生进行长时间和实时的关注。因此，就必须联合家庭和社会的力量一起了解学生思想动态的变化。学校、教师、家长建立的家校联动机制，可以帮助学生个体更好的成长；教师与家长的思想交流，也有利于对学生的问题早沟通、早发现、早解决。而大学生群体作为整个社会关注的焦点，人们常常从社会的角度对其进行思想和价值的评判。高校教师要经常关注社会舆论对大学生思想价值的评判，这些对大学生思想动态的反馈，有些是我们在校园中触碰不到的，是非常重要的教育信息和资料。
三、班级干部思想匯报
从事思想政治教育工作的辅导员比较忙碌，所带班级和学生较多，无法对班级内所有个体进行思想动态的追踪。这就要求班干部，要辅助辅导员做好班级的思想政治教育工作，特别是要随时了解班级、寝室同学的思想和情感动向。班干部如遇比较严重的问题，要及时跟辅导员交流、商量对策、解决问题，争取让每个同学在思想上保持积极正确的方向。
四、互联网
如今是一个科技飞速发展的时代，特别是互联网的应用，改变了人们的生活、思维模式，对大学生的思想产生很大的冲击，同时也方便了高校工作者搜集、关注和观察学生的思想动态。QQ群、微信已经成了现代高校师生交流的必要工具，学生常常利用班级QQ群发表一些个人观点和看法，也常常在群里聊天；教师可以根据班级QQ群里的聊天记录进行观察，掌握班级整体的思想氛围。而QQ空间、朋友圈里的动态信息，也能够对学生个人的思想情感状况有一个基本的掌握。因此，高校和教师可以在网络中做一个安静的观察者，获取学生的思想状况和信息。
五、利用学校公众平台
高校的公众平台包括：学校的官方论坛、百度贴吧、微信公众平台以及微博客户端。这些信息平台基本上是在校大学生必关注，即将进入学校的新生抢先关注，毕业生仍然关注的信息集散的。其特点为信息面比较广，因为大多为匿名言论，所以学生对一些社会现象、校园生活、甚至个人问题等都能畅所欲言，青年人思想的活跃性在这些平台上得到了直观的体现，因而受到学生的喜爱。许多高校思想工作者，甚至校领导都时常浏览，从而了解学生的真实想法，把其与学校和学生工作相结合，更好地为学生工作，这也是高校教师了解大学生思想动态的一个重要途径。
六、关注校园流行语、热点
要想知道一群人在想什么，就先要了解他们喜欢什么、关注什么。有人说大学本身就是一个多元化思想的集散的，学生人数多、家庭背景复杂、性格迥异，自然会产生思想的碰撞。不难发现，校园的一些流行因素和关注点是大多数学生的共同喜好。这些流行语和热点，不需要高校和教师刻意的观察和询问，当在校园里行走时、在学生的对话中自然而然地就会获取这方面的信息。从这些流行元素和关注热点中，不难发现学生的思想倾向和影响因素，这对学生思想政治教育的开展有非常重要的作用。
由此可见，大学生的思想动态虽然不好掌控，但仍有许多有效的了解途径，高校和教师在工作和生活中需认真观察、习惯倾听、善于积累。大学生毕竟还是单纯的青年群体，他们的想法往往比较善意，也并不复杂，相信通过用心的关注和接触，会很容易走进他们的思想世界之中。
参考文献：
[1]黄晓丽.大学生思想动态信息收集途径探讨[J].卫生职业教育，2015（11）：31-32.
[2]邱贵芹.关注校园流行语把握大学生思想动态[J].教育与职业，2007（20）：190-191.