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高中物理比初中物理难学，这种观念在学生中比较普遍，学生感觉到初中学习的内容简单而且具有趣味性，但是，到了高中阶段，所学的内容过于抽象，一眼难以看穿其本质，感觉“难学”多了，与学生先比，老师们感觉物理知识并不复杂，不过却很难把学生“教会”，高中物理真的“难学：’么？我们如何才能让学生轻松地学习好高中物理课程呢？笔者认为要从学生的学习心理出发。