【摘 要】
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＂教育就是培养习惯。＂中高职衔接班级的管理是一项系统工程,辅导员应该加强与班主任、任课教师、家长等的合作,充分发掘班主任和任课教师等人的教育功能,实现学生管理的最优化
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院
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＂教育就是培养习惯。＂中高职衔接班级的管理是一项系统工程,辅导员应该加强与班主任、任课教师、家长等的合作,充分发掘班主任和任课教师等人的教育功能,实现学生管理的最优化。＂1＋X＂合作管理模式的实施使得辅导员能够有时间开展教科研等工作,用心研究学生的思想动态、心理特征,能够根据学生的情况采取不同的教育方法,获得较好的教育效果,打破了辅导员在学生管理中扮演独角戏的困境,达到全过程育人,全员育人的效果。
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