【摘 要】
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针对工程热力学传热学课程授课专业面广，不同专业内容侧重点不同，且课程学时数有限的情况，将课程改革分为多个层次、多种学时、面向不同专业、内容侧重点不同的系列课程。另根据
【基金项目】
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国家级重点专业——机械设计制造及其自动化专业建设项目
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针对工程热力学传热学课程授课专业面广，不同专业内容侧重点不同，且课程学时数有限的情况，将课程改革分为多个层次、多种学时、面向不同专业、内容侧重点不同的系列课程。另根据工程热力学传热学课程概念多、公式多、内容多、抽象难懂的特点，在教学方法上，注意帮助学生克服畏难情绪，调动学生的学习积极性和主动性；重视基本概念、基本理论、特别是重点难点的讲解；结合常用热工设备和一些工程实例，理论联系实际地向学生传授一些工程常识，培养学生一定的工程素养。
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