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在当前高中阶段课堂教学活动的开展中,应该以高效课堂为导向,以切实打造高效课堂教学为追求,让学生在这个有限的学习n时间内,掌握更多的知识和能力。而高中数学教学,也要在高效课堂的指导下让学生在学习数学知识、切实提升数学综合能力的同时,全面n增强其核心素养。基于此,本文从信息技术的有效融合、创设生活化的教学情境、有效融入合作式的教学指导、灵活借用多元性“错误”资n源,四个方面分析如何打造高中数学高效课堂的教学策略。