【摘 要】
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现代教育越来越注重综合素质，综合性被列为高考评价体系的“四翼”考查要求之一，这对高中语文教学发起新的挑战：既要提升高中语文教学质量，又要适应新的跨学科学习模式，本文首先指出高中语文跨学科学习的重要性，接着对高中语文跨学科学习的教学模式进行探析，最后从深入挖掘教材内涵、采用现代教学手段和锻炼学生个性思维三个方面探索分析高中语文跨学科学习的实施途径，以期让高中生在多个学科相互融合的实践活动中提升整体素
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现代教育越来越注重综合素质，综合性被列为高考评价体系的“四翼”考查要求之一，这对高中语文教学发起新的挑战：既要提升高中语文教学质量，又要适应新的跨学科学习模式，本文首先指出高中语文跨学科学习的重要性，接着对高中语文跨学科学习的教学模式进行探析，最后从深入挖掘教材内涵、采用现代教学手段和锻炼学生个性思维三个方面探索分析高中语文跨学科学习的实施途径，以期让高中生在多个学科相互融合的实践活动中提升整体素养。
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