【摘 要】
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五河民歌是安徽五河地区的优秀民歌代表,以鲜明的地域特色和特有的人文价值而引发关注,并在非遗文化保护中受到重视.五河民歌融入地方高校声乐教学体系,是五河民歌非遗传承之外的另一项选择.从五河民歌传承过程中遇到瓶颈为切入点,阐述五河民歌融入地方高校声乐教学体系的意义,进而设计出二者融合背景下,高校声乐教学的创新体系框架,为五河民歌传承助跑,为地方高校声乐教学蓄力.
【机 构】
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蚌埠学院 音乐与舞蹈学院,安徽 蚌埠 233000
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五河民歌是安徽五河地区的优秀民歌代表,以鲜明的地域特色和特有的人文价值而引发关注,并在非遗文化保护中受到重视.五河民歌融入地方高校声乐教学体系,是五河民歌非遗传承之外的另一项选择.从五河民歌传承过程中遇到瓶颈为切入点,阐述五河民歌融入地方高校声乐教学体系的意义,进而设计出二者融合背景下,高校声乐教学的创新体系框架,为五河民歌传承助跑,为地方高校声乐教学蓄力.
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