【摘 要】
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从低年段到中年段,笔者认为学生的学习方式应随之发生一定的转变.数学新课标也强调“:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习
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从低年段到中年段,笔者认为学生的学习方式应随之发生一定的转变.数学新课标也强调“:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要学习方式.”回眸教育发展之路,从推崇素质教育,到新时代呼唤创新型人才,我们愈加感觉到提升学生自主学习能力的重要历史使命和责任.因此,在课堂教学中我们应尝试重构课堂教学模式,把重点放在培养学生的自主学习能力上,注重引导学生自主探究,让其在学习中发现新知,逐步培养学生的创新意识.
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