【摘 要】
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在信息技术与课程整合如火如荼的今天,真正意义上让网络走入寻常课堂,似乎还不那么容易.我们学校作为省级现代教育技术实验学校,进行网络环境下的教学研究已四年多了.随着局
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在信息技术与课程整合如火如荼的今天,真正意义上让网络走入寻常课堂,似乎还不那么容易.我们学校作为省级现代教育技术实验学校,进行网络环境下的教学研究已四年多了.随着局域网、校校通、班班通的开设,网络环境下的课堂教学硬件保障已基本到位,只是,为何我们更多地是在公开课、研究课中使用网络,平时的课堂却难得尝试?为何在人们眼里,网络更多地只是一种时尚,只是为数极少的"现代教育技术工作先进个人"的一种前沿尝试,却始终不能走进一线教师最普通、最平实的课堂?究其原因,是因为有些困惑始终让我们难解:
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