【摘 要】
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<正>大班额课堂的有效管理是指在课堂上学生学习实践过程中教师引导、规范学生的学习行为,培养学生良好的学习习惯,在和谐的规则意识环境中,学生形成基本的自主学习调控能力,
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<正>大班额课堂的有效管理是指在课堂上学生学习实践过程中教师引导、规范学生的学习行为,培养学生良好的学习习惯,在和谐的规则意识环境中,学生形成基本的自主学习调控能力,拥有自主的学习路径,实现高效学习。叶圣陶先生曾经说过:"教育的真谛就是培养学生良好的习惯。"我们在教育教学中发现,智力水平相当的孩子,有的发展较差,有的发展较好,究其原因是他们学习习惯的差异。我们用小口令从课堂管理的角度实现以下三个目
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